卫生事业管理硕士研究生培养模式的实践与探索

• 作者: 唐月华 姜润生 张开宁
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫生事业管理 研究生培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G643.0
• 字数: 4134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.04.053

摘要

围绕卫生事业管理研究生培养模式的改革与创新这一新课题,在中外比较研究、确立研究生培养新理念基础上,总结凝练出卫生事业管理研究生"1232"培养模式.文章从四个方面探索和实践了该模式.一是确立创建学习型组织的教育思想及观念、二是建立团队学习和自我学习二个机制,三是完善三个学习领域的课程体系;四是构建参与式教学和实践型科研二个学习平台.通过导师团队的身教言传,把"群育"机制融入研究生专业品质塑造过程的始终,提高了研究生培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开宁		112	849	16.0	23.0
2	姜润生		75	808	18.0	26.0
3	唐月华		14	30	4.0	5.0