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摘要:
Student's Daily Presentation给每个学生提供一个机会,让他们在同学们面前展示自己的风采.在活动中,作为组织者的教师应认识到不同年龄段学生知识构成和心理特点,针对英语学科特点,有效地开展Student's Daily Presentation活动,为学生创造体验英语,学以致用的机会,进而实现全面提升语言能力的目标.
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实效性
多样化
合理评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 做好Student's Daily Presentation,实现英语有效教学
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 Student's Daily Presentation 引导 综合能力
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G632
字数 3106字 语种 中文
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1 黄刚 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Student's Daily Presentation
引导
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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