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摘要:
语文教学中时常强调要不断扩大知识面.其实,这里的知识面就是一种文化的积淀。文化积淀深的学生,对语文的学习会有浓郁的兴趣。反之,则索然无味。那么,如何理解语文教学和文化积淀的关系呢?浅谈如下:
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文献信息
篇名 积淀 激趣 导学——浅谈文化积淀和语文教学
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 文化积淀 语文教学 激趣 导学 知识面 学生 学习
年,卷(期) ydyjsxx_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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文化积淀
语文教学
激趣
导学
知识面
学生
学习
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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