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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文作为小学阶段一个重要的科目,对学生成绩的好坏起着关键的作用,学好语文不仅能提高学生的文化素养水平,还能够促进社会的发展,在当今新课标改革的背景下,人们越来越注重对语文的学习,在教学过程中,阅读是教学过程非常重要的一个环节,学生通过增强阅读能力才能够扩展知识面,进而提高语文成绩.通过阅读学生才能更深入地了解文章所表达的主题内容和思想感情,促进语文文学素养水平的提高.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以读促悟,积淀小学语文素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读 小学语文 策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏孔香 甘肃省皋兰县什川镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
小学语文
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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