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摘要:
美国语言学家·B·科斯涅斯说:“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文与生活、与社会密不可分,离开了我们具体的生活环境、文化环境。我们的语文学习就成了无源之水、无本之木。各个学校的生活是具体的,这些具体的生活环境、文化环境是学习语文的宝贵资源,而且是必需的资源,
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文献信息
篇名 开发“本土文化”语文校本课程的价值研究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文学习 价值研究 校本课程 本土文化 生活环境 文化环境 语言学家 外延
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G633.302
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1 马晓燕 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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0
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