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摘要:
吉林毓文中学特级教师赵谦翔的“语文教育与人的发展”课题实验,历时两年半,于1998年11月在吉林市通过课题鉴定。这一课题立足“语文教育是人的教育”这一全新的理念,本着一切以认知发展为根本目的的高度,对语文教学改革提出了许多新的思路。作为一名中等职业学校的语文教师,笔者也从这个课题上得到了许多启示。
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文献信息
篇名 “语文教育与人的发展”课题实验对中职语文教学的启示
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学改革 课题实验 语文教育 人的发展 中职 中等职业学校 特级教师 课题鉴定
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学改革
课题实验
语文教育
人的发展
中职
中等职业学校
特级教师
课题鉴定
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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