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篇名 教师的个性:作为一种教学资源
来源期刊 湖南教育(上旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 热点关注
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号
字数 5591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2009.05.013
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湖南教育A
月刊
chi
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5248
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