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摘要:
一、课题的提出 小学生养成教育的现状与教育形势的发展我们认为还有许多不相适应的地方,究其主要因素归纳起来有以下三方面:首先由于农村独生子女越来越多,家长过多包办孩子的一切,减少了孩子为达到自己相应的自理能力所必须进行的学习、实践及体验的机会。
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文献信息
篇名 农村小学养成教育研究结题报告
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 结题报告 教育研究 学养 村小 教育形势 养成教育 独生子女 自理能力
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪海清 江西省浮梁县湘湖镇中心小学 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
结题报告
教育研究
学养
村小
教育形势
养成教育
独生子女
自理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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