创设情境——一石激起千层浪

• 作者: 贺伟
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 公开课教学 巩固练习 空头 小朋友 孙悟空 复习题 绘色
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

案例1：在一节公开课教学中，教师一上课就绘声绘色地说：“小朋友们，今天齐天大圣孙悟空要和我们一起学习，你们喜欢吗？”学生的兴趣一下子被激发了，可后来却令人感到乏味：首先是孙悟空头像＋复习题，其次是孙悟空头像＋例题，再次是孙悟空头像＋巩固练习，最后还是孙悟空头像＋总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺伟		1	0	0.0	0.0