对九年级数学教材的几个建议

• 作者: 刘燕明
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 数学教材 九年级 一线教师 教学活动 指导性文件 教育专家 问题提出
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

自《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》于2001年7月颁布、2004年9月在全国实施以来，各级各类教育专家及一线教师就其标准的基础性、发展性、合理性问题已有众多论述，给“新课标”教材的编排也提出了众多建议．应该说，教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是教师教和学生学的指导性文件和主要依据，其编写应体现科学性与思想性．笔者仅就教学中所发现的一些问题提出来与大家共同探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕明		5	7	1.0	2.0