有效整合,让低年级语文课堂“活”起来——谈《木兰从军》一课信息技术的运用

• 作者: 陆艳林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 木兰从军 文本世界 苏教版 语言素养 兴味盎然 《木兰辞》 整合策略 思想碰撞 多媒体课件
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】目前各种信息技术与语文课程整合的实践中,常出现一些低效甚至是无效的做法:在课堂中,为整合而整合的观念和现象屡见不鲜;有的教师过于依赖于信息技术,而忽略了自己的

作者信息

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1	陆艳林		3	0	0.0	0.0