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摘要:
社会化过程是职高生成长发展过程中不可逾越的特定过程,工学结合模式下工学交替中学生专业实习过程是促进学生社会化的重要途径。课题组首先通过调查和访谈,分析概括实习过程中影响职高生社会化进程的主要因素;其次科学定位职高生专业实习中的社会化目标,对实习过程进行量化绩效考核;再次探讨了专业实习过程中有针对性推进职高生社会化进程的主要途径.使他们在毕业后就能较快地适应社会,成为社会需要的合格劳动者;最后通过跟踪调查和总结,得出三点结论。
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文献信息
篇名 促进职高生社会化过程的教育探索
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 职高生 顶岗实习 社会化过程 实践探讨
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G645.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宗敏 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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职高生
顶岗实习
社会化过程
实践探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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