新课程下小学开放式课堂教学模式的运用与注意的问题

• 作者: 张勇杰 王春亮
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程、教学模式 特点 原则 注意事项
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4923字
• 语种: 中文

摘要

开放式教学过程充分展现了儿童的主动、积极,不拘于已有结论,用新的方法分析解决新的问题等积极的思维品质,一线教师应扎实领会课标与教材目的,灵活有效的运用这一新模式、方法和手段,使教育健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇杰		3	0	0.0	0.0
2	王春亮		1	0	0.0	0.0