高校开展生命教育的价值、问题和途径分析

• 作者: 周平
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 生命教育 价值 问题 途径
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

目前我国高等教育观念和教育政策,离全体学生的全面发展的要求还相距甚远。我们的教育侧重于应试教育,从而使得教育的根本目的—促进人的全面发展受到极大的制约,并使生命教育成为教育的盲点。本文在论述大学开设生命教育课程的意义和价值的基础上,分析了大学生生命意识和生命教育的现状和问题,进而提出了具体的解决途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周平	南华大学保卫处	1	0	0.0	0.0