任务引领型课程改革实践

• 作者: 于建明
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程改革 教学研究 自动控制原理
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2343字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.02.147

摘要

结合教学实践,对<自动控制原理与系统>课程从设计思路、课程内容、教学方法、教学评价等各方面进行了改革和实践,打破传统的知识传授方式,做到理论融于实践、动手融于动脑、做人融于做事,实现与岗位零距离接触,培养学生的实践动手能力,为学生上岗就业打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于建明		33	71	5.0	6.0