原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
根据营养高职教育的人才培养目标,通过采用以工作岗位为目标设计课程模块,以胜任岗位需求为原则归纳岗位核心能力,以完成工作任务为核心确定工作项目,以完成项目内容为目标组合理论与实践教学内容、设计教学情景等方式,介绍了课程改革的思路和做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈营养高职课程改革中任务导向式教学的探索与实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 营养高职教育 任务导向 课程改革
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 535-537
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 辽宁中医药大学职业技术学院 18 80 5.0 8.0
2 李景辉 辽宁中医药大学职业技术学院 8 17 3.0 3.0
3 詹杰 辽宁中医药大学职业技术学院 14 20 3.0 3.0
4 任刚 辽宁中医药大学职业技术学院 7 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
营养高职教育
任务导向
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导