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摘要:
食品安全检测课程的教学改革具有重要意义,在教学中既要强化学生的食品安全意识和社会责任感,也要培养学生与社会需求对接的实际操作能力.食品安全检测课程的教学改革主要采取将理论教学与实验教学相结合的手段,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,设计与实施各实践教学环节,实施理实一体化的教学方式.以高职医学院校食品安全检测实践课程为探索对象,以职业能力培养为重点,阐述食品安全检测课程对实践教学及过程进行控制,减少教学过程中教与学的随机性,极大提升学生的学习和研究兴趣.
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文献信息
篇名 高职院校食品安全检测课程教学实践改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 食品安全检测 理实一体化 过程控制 实践教学授课模式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G712
字数 3757字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李维 天津医学高等专科学校公共卫生与卫生事业管理系 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品安全检测
理实一体化
过程控制
实践教学授课模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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