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摘要:
黑龙江省绥化市北林区建立学校、家庭、社区“三位一体”教育格局,实行了学校包联社区、退休德育老教师进驻社区、“五老”人员进入学校班级即“一包两进”作法,经过近三年的实践取得了明显效果。第一,促进联动共育。本着“共辖一地、共同管理、资源共享、文明共建”的原则,区校、区企联手创办多种形式家长学校,共建爱心助学超市。进驻吉泰办事处金鹏社区的老教师张淑华,六进辖区内的绥化市食品药品监督管理局、电业局、人民银行等单位,
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文献信息
篇名 实行“一包两进” 构建“三位一体”教育格局
来源期刊 中国火炬 学科 经济
关键词 “三位一体” 教育格局 食品药品监督管理局 家长学校 黑龙江省 共同管理 资源共享 人民银行
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 F426.82
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研究主题发展历程
节点文献
“三位一体”
教育格局
食品药品监督管理局
家长学校
黑龙江省
共同管理
资源共享
人民银行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国火炬
月刊
1007-9475
11-3316/C
大16开
北京市朝阳区工人体育场北路 8号C座12
1995
chi
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8
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