以工作过程为导向的“学习领域”课程方案开发初探

• 作者: 曾海文 甘鹏
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 学习领域 课程方案
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾海文	广西国际商务职业技术学院信息工程系	25	80	4.0	8.0
2	甘鹏	广西国际商务职业技术学院信息工程系	1	0	0.0	0.0