浅谈高职应用写作教学的创新方法

• 作者: 李文琦
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 应用写作教学 创新方法
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 218-219
• 页数: 2页
• 分类号: H193.6

摘要

当前蓬勃发展的高职教育如何以"实际、实用、实践"为原则,以"必需、够用"为度,注重人文科学与应用技术教育相结合、理论与实践相结合,积极探索应用性人才的培养规律,教给学生应用文的写作知识技能,提高学生的就业竞争能力。目前是摆在每一位写作教师面前的历史课题。笔者以为,高职写作教学必须破除传统思维定势,构建一套顺应知识经济时代需求的教学思路与方法体系乃当务之急。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文琦		11	11	2.0	2.0