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摘要:
模因论是一种基于达尔文进化论观点揭示语言发展规律的新理论.本文基于分析模因的复制和传播方式讨论了语言模因现象,指出了语言模因在大学英语教学中的应用,对现代外语教学具有积极的意义.
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浅析语言模因论对大学英语教学的启示
模因
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大学英语教学
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文献信息
篇名 语言模因在大学英语教学中的应用
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 模因论 语言模因 大学英语教学 应用
年,卷(期) 2009,(42) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 344-345
页数 2页 分类号 H3
字数 2218字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
模因论
语言模因
大学英语教学
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
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22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
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