对县级教师进修学校发展出路的探讨

• 作者: 王建彬
• 来源期刊: 跨世纪(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师进修学校 教育资源配置 寄宿制中心小学 办学效益
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G658.4
• 字数: 2751字
• 语种: 中文

摘要

县级教师进修学校在农村教育中发挥着"教育母机"的作用.当前县级教师进修学校还没有走出一条有特色的发展之路,存在着办学效益不高;教育资源浪费;培训的实效性不强等问题.如果在教师进修学校内(九年一贯制学校),可取得良好的经济效益和社会效益,使县级教师进修学校走上良性发展道路.