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护理学专业学生对《基础护理学》开展慕课教学态度的质性研究
慕课
基础护理学
教学
护理学专业学生
质性研究
高等护理专业开设护理学史课程刍议
护理学史
高等护理教育
意义
护理学学科体系研究进展
护理学
学科体系
研究框架
划分依据
知识来源
研究方法
利用地方护理学校开展继续护理学教育的探讨
地方护理学校
继续护理学教育
护士
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《护理学杂志》稿约
来源期刊 护理学杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 后插1
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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