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浅谈体育教学中的挫折感及应对
浅谈体育教学中的挫折感及应对
作者:
郭壮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
浅谈
体育教学
挫折感
应对
摘要:
在体育教学中,学生的学习活动和练习活动并不是一帆风顺的,常常要遇到各种各样的障碍或者说困难,从而导致体育课学习目标难以实现,这种现象称之为挫折情景或者说学生产生了挫折感。体育学习中的挫折感主要是指学生在体育学习动机引发下,在实现体育学习目标时,行为活动过程中受到阻碍或干扰,从而在内心中产生不快或苦闷。那么,如何应对和解决这些教学中的实际问题是我们每个教师面临的一个共同课题。
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抗挫折心理能力
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应对方式
中职班主任工作心理挫折感成因与分析
心理挫折感
成因
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈体育教学中的挫折感及应对
来源期刊
中国教育与社会科学
学科
教育
关键词
浅谈
体育教学
挫折感
应对
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G632
字数
语种
DOI
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单位
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郭壮
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浅谈
体育教学
挫折感
应对
研究起点
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期刊影响力
中国教育与社会科学
主办单位:
中国社会科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市清华大学邮局1000084-86信
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
902
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