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摘要:
在体育教学中,学生的学习活动和练习活动并不是一帆风顺的,常常要遇到各种各样的障碍或者说困难,从而导致体育课学习目标难以实现,这种现象称之为挫折情景或者说学生产生了挫折感。体育学习中的挫折感主要是指学生在体育学习动机引发下,在实现体育学习目标时,行为活动过程中受到阻碍或干扰,从而在内心中产生不快或苦闷。那么,如何应对和解决这些教学中的实际问题是我们每个教师面临的一个共同课题。
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抗挫折心理能力
学业挫折感
核心素养
应对方式
中职班主任工作心理挫折感成因与分析
心理挫折感
成因
中等职业
班主任
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈体育教学中的挫折感及应对
来源期刊 中国教育与社会科学 学科 教育
关键词 浅谈 体育教学 挫折感 应对
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G632
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研究主题发展历程
节点文献
浅谈
体育教学
挫折感
应对
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与社会科学
月刊
北京市清华大学邮局1000084-86信
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