例谈幼师钢琴乐曲课堂教学情感目标的达成

• 作者: 神卫东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情感 钢琴乐曲 标的 音乐感知 课堂 幼师 音乐审美活动 音乐课程标准
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

音乐是情感的艺术，音乐的本质在于对睛感的体验与反映。音乐感知、音乐表现、音乐鉴赏、音乐创造无不号睛感体验与反应过程交织在一起，情感是展开音乐审美活动的动力、中介与归宿。我国的音乐课程标准（实验稿）将音乐课程目标表述为三个层次：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能。从音乐教育目标来看，作为目标的第一层次，

作者信息

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1	神卫东		2	0	0.0	0.0