小学语文主体性教学实践谈

• 作者: 刘景
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 主体 引导 感知 参与 认知
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

课堂教学是发展学生主体性的根本渠道。主体性教学表现在课堂上是学生愿学、乐学、会学、善学、求新。做到课前引导学生感知，课中引导学生主动参与教学过程，课后引导主动参与认知。

作者信息

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1	刘景		1	0	0.0	0.0