让师生对话成为一道亮丽的风景

• 作者: 杨潮
• 来源期刊: 新课程学习（基础教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生对话 亮丽风景
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 杏林园地
• 页码范围: 98
• 分类号: G63
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

师生对话,已成为现代小学数学教学的一道亮丽的风景,师生对话教学有利于培养学生的创新思维.怎样才能在数学教学中发挥师生对话的优势,使师生对话教学在数学教学中成为亮丽的风景呢?笔者认为,创设民主和谐教学氛围,是师生对话之源,为学生提供展示的舞台,是师生对话之本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨潮		5	1	1.0	1.0