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新课程改革下的数学教学注重培养学生的兴趣,让学生在具体生动的生活情境中观察生活,动手做一做,使他们体会到数学就在自己的身边,感受到数学的无穷魅力,从而对数学产生亲切感.
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级数学教学
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 数学教学 兴趣 操作 感悟
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.56
字数 2189字 语种 中文
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1 黄秋贤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
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操作
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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