“少而精”的教学原则

• 作者: 韩延明
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教学原则 少而精 高等教育大众化 教育改革与发展 教学质量 哈佛大学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

2007年10月12日，哈佛大学第28任校长福斯特女士在其就职大典演说中，严肃批评了目前不少大学中存在的“教学内容太少，教学质量偏低、讨好教授却忽略学生”的现象，倡导研究教学原则，改进教学方法，提高教学质量。近年来，伴随着我过高等教育大众化的迅速推进，高校办学规模急剧夸张，与此同时，高等学校教学质量的滑坡现象也巳成为不可回避的事实，提高教学质量正成为我国高等教育改革与发展的着力点和最强音。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩延明		56	275	10.0	14.0