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摘要:
小学语文教学要突破课本课堂的束缚,树立“大语文”的观念,开拓创新,才能真正提升全体学生的整体素养。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务,构建有效的课堂教学,真正提升我们的教学智慧,显得尤为重要。笔者为此进行了有效的探索。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中的创新教育
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 小学语文教学 创新教育 语文阅读教学 课堂教学 “大语文” 全体学生 教学服务 语文学科
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 马燕庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
创新教育
语文阅读教学
课堂教学
“大语文”
全体学生
教学服务
语文学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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