让听课评课插上现代翅膀

• 作者: 施铁如
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 听课评课 教师学习 研训一体化 教师反思 校本培训 学习活动 同伴互助 心理基础
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

盛平小学“一课三议、三课一评”的活动扎实而富有实效，它创设了一种教师学习成长的平台，引导教师反思、研讨，从而实现真正意义上的“研训一体化”。校本培训要做到常规化，需要创立一定的活动平台。通过平台所提供的日常化交流学习活动，形成起一种同伴互助的良好氛围，为建设起新的教师文化和学习型学校组织奠定良好的心理基础。听课评课是一种传统的教师学习提高的方式，