英语口语课话题选择的定性研究

• 作者: 孙家广 李建波
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 定性 口语 话题 最近发展区
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

作为语言会话不可或缺的部分,话题选择是口语课堂教学活动的重要环节。话题的难度与学习者的英语水平是影响其口语语篇输出质量和参与课堂活动的两个主要因素。符合教学要求的口语话题应一方面让学习者的话语得以最大限度的延展,而另一方面又能充分利用学习者现有的外语水平。教师在选择口语教学的话题时应以学习者的最近发展区为参照,考虑学习者对话题的熟悉程度和话题本身的难度。另外,话题的时效性也是教师应考虑的问题,避免因话题陈旧而影响学生参与课堂活动的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙家广		4	5	1.0	2.0
2	李建波		7	34	2.0	5.0