以说写训练为核心的医学博士生英语课程改革的探讨与实践——南方医科大学博士研究生的案例

• 作者: 何美蓉 梁平 邢晓辉
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 博士研究生 课程改革 英语 语用能力
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 1433-1435
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4189字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.08.018

摘要

在调查了解博士研究生英语学习和英语交流能力现状的基础上,我校自2005年以来,对博士生英语课程进行了以面向国际学术交流、提高博士研究生使用英语从事医学学术交流的能力为基本宗旨,以说写训练为核心的一系列课程改革尝试,激发了博士研究生学习和使用英语的积极性,增强了他们用英语进行专业交际的能力和信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁平	南方医科大学外国语学院	9	30	3.0	5.0
2	邢晓辉	南方医科大学发展规划处	27	297	10.0	16.0
3	何美蓉	南方医科大学南方医院消化内科	33	177	9.0	12.0