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摘要:
分析归纳基于工作过程的学习情境的特点,提出学习情境设计的内容和方法,并设计了<工程项目物流管理>课程基于工作过程的学习情境.
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基于工作过程
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文献信息
篇名 基于工作过程的学习情境设计
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 基于工作过程 学习情境 职业能力
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 G718
字数 4219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2009.08.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴阿莉 18 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
基于工作过程
学习情境
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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