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摘要:
【正】Flash是功能非常强大的,集向量绘图、多媒体动画合成、多媒体编译等功能合一身的多媒体制作软件。我从教学论的角度去讨论Flash技术在中学物理实验教学中使用的可行性,从实践的角度检验其真实的教学效果,从Flash辅助物理实验教学
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中学物理教学与信息技术的整合
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整合
对策
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信息技术
物理教学
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Flash技术与中学物理实验课程的整合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 物理实验课程 FLASH技术 实验教学 多媒体制作 多媒体信息技术 资源库 多媒体动画 教学论研究
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡银泉 32 100 6.0 9.0
2 陈小红 3 2 1.0 1.0
3 陈爱文 江西师范大学课程与教学论研究所 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验课程
FLASH技术
实验教学
多媒体制作
多媒体信息技术
资源库
多媒体动画
教学论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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