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摘要:
高职教育的专业设置和建设是高职教育实现可持续发展的关键.高职教育的专业设置应遵循市场导向原则、适度超前原则、地方特色原则、相对稳定原则和校企合作原则.把握高职教育专业设置的原则并在专业建设中避免急功近利思想,注重职业能力培养和专业基础的拓展,将有利于保证高职教育的可持续发展.
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文献信息
篇名 高职教育专业设置的原则与高职教育的可持续发展
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高职教育 可持续发展 专业设置的原则
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3663字 语种 中文
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1 姚红 25 100 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
可持续发展
专业设置的原则
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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