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摘要:
本文对中药鉴定学课程教学方法进行了探讨,明确提出了中药鉴定课程两阶段教学法,案例教学法,提出了推广互动教学,改变期末考试为全过程考核,教学技巧等观点.中药鉴定学教学改革后学生应用能力和开发创新精神得到了很大提高,教学效果显著提高.强调中药鉴定学教学工作者着眼于人才的培养,改变教学结构中不合理模式,要与时俱进、不断创新.
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文献信息
篇名 中药鉴定学教学方法的探讨
来源期刊 黑龙江医药 学科 医学
关键词 中药鉴定学 教学方法 案例教学 互动教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 医药论坛
研究方向 页码范围 344-345
页数 2页 分类号 R282.5
字数 2897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-2882.2009.03.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金哲雄 哈尔滨商业大学药学院 74 903 18.0 25.0
2 曲中原 哈尔滨商业大学药学院 57 432 12.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
中药鉴定学
教学方法
案例教学
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药
双月刊
1006-2882
23-1383/R
大16开
哈尔滨市道里区河广街41号
14-248
1988
chi
出版文献量(篇)
12718
总下载数(次)
8
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