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怎样在“玩”中学数学
中学数学
“玩”
游戏活动
小学生
学习数学
应用数学
数学游戏
有效性
中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
浅议中学数学教学中的数学文化
数学教学
数学文化
途径
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 在“玩”中学数学
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 中学数学 参与学习 小学生 教学内容 小学数学 具体形象 思维能力 动手实践
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔振玲 博兴县庞家镇第二中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学数学
参与学习
小学生
教学内容
小学数学
具体形象
思维能力
动手实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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