英语词汇习得中问题分析与习得途径

• 作者: 高翔
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇习得 词汇知识 问题分析 习得途径
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 语言文字
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 6947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.12.038

摘要

词汇习得研究已成为第二语言习得研究领域的一个热点,近十多年来,国内外研究者在二语词汇习得方面做了大量的研究,并取得了有价值的成果.通过分析学生在词汇习得中的问题与不足,提出如何提高英语词汇习得效率的策略,并强调词汇习得应经历词汇知识积累的过程,在词汇学习和运用中逐步达到词汇习得.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高翔	怀化学院外语系	9	403	3.0	9.0