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工程数学课堂教学模式探究
工程数学
微知识架构
教学模式
案例分析法在高中数学课堂中的应用实践
案例分析法
高中数学
应用实践
探究高中数学课堂教学活动的有效开展
高中数学
课堂教学
开展途径
探究高中数学课堂教学活动的有效开展
高中数学
课堂教学
开展途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂中的探究活动案例分析
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(19) 所属期刊栏目 课堂案例
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号 G63
字数 4837字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2009.19.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李全英 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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