语文教学中加强朗读训练

• 作者: 李永森
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 朗读训练
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学语文《课程标准》中指出：“朗读是最重要的、最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式。”“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解诗文内容，发展语言，陶冶情操的作用。”朗读训练是语感培养的必由之路。“能用普通话正确、流利、有感情地朗读”是语文课程标准提出的要求，也是朗读训练的底线。因此，在教学中要加强朗读的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永森		1	0	0.0	0.0