支架理论在SAT写作教学中的应用

• 作者: 李玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: SAT 支架理论 支架教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.025

摘要

SAT考试是中国高中生留学美国,获得奖学金的重要考试.然而其写作部分是多数学生面临的困境.运用支架理论于这一特殊的写作教学中,能够改进教学方法,提高学生的书面表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲	成都大学师范学院	28	71	5.0	8.0