日本旧制大学教授群体与校长互动关系略论

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教授 校长 群体 日本 学术本位 民主管理
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G645

摘要

教授群体参与大学事务并与校长良性互动，是大学学术本位理念的体现，也是大学民主管理的象征。日本的大学，教授群体主要以教授会这种组织形式参与大学事务，并与校长展开互动。