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有效课外阅读指导探析
有效
课外阅读
方法指导
有效指导低段学生课外阅读的方法探析
低段学生
课外阅读方法
指导策略
上好小学课外阅读指导课之我的小研究
课外阅读指导课
原则
活动形式
主要策略
加强课外阅读指导,提高阅读效果
课外阅读指导
阅读效果
学生阅读
阅读行为
阅读质量
孩子
教师
读书
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我阅读我快乐——新课标下课外阅读指导探析
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G62
字数 1995字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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