中职数学新大纲——数学课教学模式的改进

• 作者: 耿祥玉
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 中职教学 教学模式 游戏化 新大纲
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2689字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.05.015

摘要

体验式教学模式成功地把教学过程转化为游戏过程.我们也可以精心设计一系列有趣的让学生全心投入的游戏,在游戏中不但享受教学知识,而且在分组与协作中使学生认识自我、探讨自我、接纳自我,并在欢声笑语中体验、学习、分享、升华,从而达到共同进步的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿祥玉		11	8	2.0	2.0