大学英语口语课堂活动设计模式

• 作者: 唐玉玲
• 来源期刊: 重庆工学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 口语课堂活动 设计 模式
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 187-190
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.12.044

摘要

业内学者针对大学英语口语课堂活动存在学生参与性差的问题,进行了大量研究.借鉴这些研究,博采众教学法之长,采取折衷主义,以优化学生学习情绪为落脚点,提出7种口语课堂活动的设计模式:竞赛性活动、交流性活动、娱乐性活动、真实性活动、开放性活动、合作性活动、分层性活动.综合运用这7种模式,可以达到提高学生口语能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玉玲	吉首大学大学英语教学部	18	52	4.0	7.0