体验式教学在美术课堂实践中的运用

• 作者: 江鸿峰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术素养 体验式教学 课堂实践 学生体验 感知能力 美术教学 有机整合 实践活动
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

学生的美术素养是在对生活美感的不断体验中获得的。对此，笔者在小学美术教学中作了多年的积极探索，通过充分理解和挖掘教材、积极创设体验的情境、加强学科间有机整合等途径，设计了多种形式的美术实践活动，引导学生体验美术学习的过程和方法，充分发挥了学生的自主学习精神，培养了获取知识的能力，提高了学生的美术感知能力、

作者信息

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1	江鸿峰		1	0	0.0	0.0