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摘要:
预料学生的学习困难是许多与之相关问题长期积累的结果,它的克服需要较长时间,很难有一种良方能使学生长期形成的落后状况在短期内迅速改观.但是只要广大师生共同努力,竖持不懈地做好各方面的工作,重终,让这些学生赶上一般水平是完全可以做到的.
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学习效果差异
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于预科学生留级原因分析的报告
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 预科学生 留级 分析
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G637
字数 5439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 41 132 6.0 9.0
2 阿孜古丽·热合木都拉 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预科学生
留级
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
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