TQM理念下药学类本科毕业环节新型评价指标体系的构建

• 作者: 余红丽 单伟光 孙国君 徐敏 王青宇
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: TQM 药学 毕业实践环节 指标体系
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G473.8
• 字数: 3829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.008

摘要

全面质量管理(TQM)的理念已经在高校的教学管理中逐渐深入人心,然而对TQM具体如何运用却有待于作更多的研究和探索.文章利用在毕业实践环节中运用TQM的理念,对药学类专业的毕业实践环节的全过程质量评价指标体系进行了全新的研究,并且建立了一套涵盖毕业实践环节全过程的评价指标体系.这既是TQM理念的实际运用,也是对相应专业毕业实践环节的评价进行了创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏	浙江工业大学药学院	12	69	5.0	8.0
2	单伟光	浙江工业大学药学院	98	452	11.0	14.0
3	余红丽	浙江工业大学药学院	8	9	2.0	3.0
4	王青宇	郑州大学化工学院	10	61	5.0	7.0
5	孙国君	浙江工业大学药学院	43	215	9.0	13.0