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摘要:
高中课本中所涉及的诗歌,从<诗经>到唐诗宋词元曲,凝聚了中国古典诗歌的精华.如何让学生在学习中得到美的享受、情的熏陶?如何拉近古人与今人的距离,更有效地进行古诗文教学?我认为应让学生在教师的指导下以学生诵读为主,逐步形成对语言的感悟能力.
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文献信息
篇名 在诵读中提高学习古代诗歌的兴趣
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科
关键词 诗歌 诵读 培养兴趣
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.08.027
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
诵读
培养兴趣
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14876
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